Digital Empowerment： Främja en ny modell av delning av tvärregional resurser
3 min read
I vågen av digital transformation undersöker utbildningsområdet ständigt nya möjligheter.Den 15 april, Ronggui och Ta
I vågen av digital transformation undersöker utbildningsområdet ständigt nya möjligheter.Den 15 april, Ronggui och Tai’an Primary School i Shunde -distriktet, blev Foshan City inbjuden att delta i onlineutbytesaktiviteter för onlineinlärningsutrymme -ansökningsfall under den digitala omvandlingen av Guangdong -provinsen.Syftet med detta evenemang är att dela de fruktbara resultaten från Tai’an Elementary School -teamet under digital transformation, främja den djupgående utvecklingen av utbildningsinformation och främja ytterligare framsteg av tvärregional utbildningsstöd.
Vid mötet introducerade Tai’an Elementary School Team erfarenheten och prestationerna för Cross -Regional Education Assistance Network Learning Space Construction and Application of Cross -Regional Education Assistance Network under digital transformation och lockade uppmärksamheten hos många människor och skolrepresentanter .
President Chen Yan sa att sedan 2021 har Tai’an Elementary School -teamet svarat på utbildningsavdelningen och innovativt byggt online -inlärningsutrymme för Guizhou, Sichuan, Guangdong och andra platser. anmärkningsvärda resultat.De undersökte nätverksinlärningsutrymme för konstruktion av rymdutrymme för ”integrerade dubbla tre -line”, insåg ”undervisningsutvärderingsintegration” av undervisnings- och forskarsamhället och använde dataproduktionsapplikationer och läskunnigheten för lärare och elever som kärnan för Cross -Regional Education Assistance.
Under erfarenheten av erfarenhetsdelning introducerade Tai’an Elementary School -teamet sin rumsliga applikationssituation och innovativa praktiska resultat i detalj.De länkar till skollärare och elever på många ställen genom plattformen.För närvarande är plattformsresurserna rikliga, och antalet deltagare har nått 7000+ personer, som täcker varje disciplin och bildar en fast och genomförbar modell för ”undervisning, lärande, forskning och utvärdering”.
Dessutom introducerade Tai’an Elementary School Team också sina innovativa praktiska resultat under digital transformation.De implementerar aktivt den nationella och regionala utbildningspolitiken och politiken och främjar motsvarighetshjälp med ”Key Construction” och ”1+1” korrekt hjälp som inträdesplats och återspeglar djupt den nationella ”dubbla nya” och ”dubbla reduktionen” Krav på utbildningsreform.Genom konstruktion och tillämpning av nätverksutrymme hjälper det inte bara att förbättra lärarnas digitala läskunnighet och utbildningsfärdigheter, utan främjar också den utbredda fördelningen av utbildningsresurser för varje disciplin.
Erfarenhetsdelningen kommer att uppskattas mycket av experterna och kamrater.Experter sa att Tai’an Elementary School -teamet har uppnått anmärkningsvärda resultat i konstruktion och tillämpning av korsregionalt utbildningshjälpsnätverksutrymme under digital transformation och ger värdefull erfarenhet för utvecklingen av utbildningsinformation.Deras framgångsrika praxis hjälper inte bara till att främja utvecklingen av utbildning, utan ger också andra skolor erfarenhet och inspiration som kan läras.
Genom denna erfarenhet av att dela mötet visade Tai’an Elementary School -teamet våra utbildningsinnovationskapaciteter och praktiska resultat under digital transformation och gav ett positivt bidrag till att främja processen för utbildningsinformation och främja den rättvisa utvecklingen av utbildning.I framtiden kommer Tai’an Primary School att fortsätta att fördjupa korsregionalt utbildningsarbete, kontinuerligt utforska nya vägar inom utbildningsområdet och bidra till utvecklingen av utbildning.
Denna erfarenhetsdelning kommer att ge nya idéer och inspiration för utbildningsinnovation under digital transformation och kommer definitivt att främja den kontinuerliga utbildningshöjden.
Rapport/feedback
