Låt fler barn lära sig väl, täckningsgraden för gruppgrupper i Peking har nått 75%
2 min read
Peking News (reportern Yang Feifei) Den 23 april lärde reportern från Peking kommunala utbildningskommissionens nyhetsventila
Peking News (reportern Yang Feifei) Den 23 april lärde reportern från Peking kommunala utbildningskommissionens nyhetsventilation att under de senaste åren, för att tillfredsställa folkets förväntningar på lärande, har Peking ytterligare främjat reform och innovation och fortsatte att fokusera på att utöka och lovande kvalitet.Hittills har stadens gruppbaserad skoltäckningsgrad nått 75%, och förvaltningen av skoldistriktssystemet har täckt 90%av grundskolor och gymnasieskolor, och 100%av de obligatoriska utbildningsskolorna i församlingen har stöttats av ”Hand -Pull ”.
2024 är det fördjupade reformåret för Pekings grundutbildning, året för läroplanens konstruktion, året för byggandet av lärargruppen och året för att ägna stor uppmärksamhet åt året genomförandet.Peking påskyndar den strukturella reformen av utbildningsförsörjningssidan och främjar utbudet av utbildningstjänster från monomerskolor till leverans av utbildningsgruppens skoldistrikt.
Samtidigt har Peking kontinuerligt främjat en liten skala, stor andel och diversifierad ny lärarutbytesrotation.Från och med nu har totalt mer än 42 000 överföringsrotationslärare stått för 79%av lärarna som uppfyller villkoren för utbytesrotation. bygga ut.
Grund- och gymnasieexamen som allmänheten bryr sig om har också ökat.Peking har implementerat de ”nyligen tillagda 20 000 grund- och gymnasieskolan” i tre år i rad.
När det gäller att främja kontinuerlig förbättring av utbildning och undervisning använder Peking dessutom reformen av det högkvalitets grundläggande utbildningssystemet med digitalisering som en inträdesplats för reformen av utvärdering av utbildningen med reformen av grundläggande grundläggande utbildningssystem .Nyligen har en ny modell av ”Global Teaching and Research” också lanserats för att bättre ge spel till professionellt stöd för undervisning och forskning om grundutbildning och bygger gradvis ett nytt mönster av undervisning och forskning med vertikal koppling, horisontellt samarbete, professionell Effektivitet och starkt stöd för att stödja den högkvalitativa utvecklingen av grundutbildning i huvudstaden.
Redigera Miao Chenxia
Rapport/feedback
